bailarinas

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esse blog foi feito por pessoas que amam, Ballet e nesse blog só serão, aceitos pessoas que tem o mesmo amor!

quarta-feira, 30 de novembro de 2011

dicas:

Oi meninas!
Bem hoje eu resolvi fazer um post com umas dicas de como ficar calma antes da apresentação, agora q tá
 chegando o fim de ano, muitas escolas fazem apresentações inclusive a minha hahaha ..
Então ai vai as dicas:

Nos Palcos:
* Sempre, em qualquer dança, se alongue antes de entrar no palco.
Mesmo se você não tiver que executar passos onde tenha que "abrir a perna"
é sempre bom pois dá um melhor desempenho. Se você pular muito durante a dança,
faça exercícios que alonguem a panturrilha. Isso é muito importante.
Mas não vá querer ultrapassar seus limites, pois isso pode dar no fim alguma lesão ou dor séria,
que vai impedi-la de dançar!

* Nunca ensaie ou faça alongamento com o tutu ou roupa que vai dançar. Eles podem sujar ou até mesmo rasgar! Se der, vá ao local da apresentação com um colant por baixo da roupa, para quando chegar, poder se alongar à vontade. Comece de meia ponta, e depois vá para a ponta, se for preciso.
* Calma! É comum ficar nervosa, com um friozinho na barriga,
mas procure não mostrar seu nervosismo para suas colegas.
Elas também ficam nervosas e podem fazer acontecer algo ruim. Além do mais,
em todas as apresentações de ballet e teatro, os artistas têm essa sensação,
mas ao entrar no palco, tudo desaparece.... Mas se você acha que não vai desaparecer,
pense em todos os ensaios, pense que aquele é só mais um, pense que está deslizando despreocupada em seu quarto, e pense que, se você errar uma pequena coisinha, como que lado virar,
ninguém vai reparar, afinal eles não conhecem a coreografia.
Mas pense principalmente em DANÇAR, dar o melhor de si, esticar bem o pé,
sorrir e ficar en dehors, pois pode ter muita gente que entende de ballet na platéia... enfim dance!

* Lembre-se que, enquanto você não está dançando, outras pessoas podem estar.
Por isso, evite fazer barulho, ficar na passagem dos bailarinos em volta do palco ou mesmo,
no caso de um teatro, ficar abrindo e fechando as portas dos camarins,
de modo que a luz desses reflita no palco.

* Não esqueça de sorrir. Mostre que você está dançando por prazer, que dançando você se sente feliz. Uma bailarina séria tira toda a graça e suavidade da dança.
* Antes de arrumar a sua bolsa, faça uma lista para não esquecer nenhum acessório.
Comece pelos ítens mais importantes, como a sapatilha, o próprio figurino,
os acessórios para cada dança, desodorante, etc.
Assim, você corre menos risco de esquecer algo importante.

* Sempre tenha em sua bolsa: um estojo com linha, tesoura e agulha, veja se suas meias não tem fios puxados e se suas sapatilhas estão com as fitas e elásticos bem presos. Leve uma meia de reserva.
* A vida do bailarino profissional e até mesmo do estudante exige considerável
dose de auto disciplina, pois é importante que aprenda, desde cedo, a ser independente.
Por exemplo, você deve procurar cuidar pessoalmente de suas roupas de treino diário
e assegurar-se de que estão limpas e em bom estado de conservação.

* Para a maquiagem, é bom ter sempre uma rede de reserva, escova,
muitos grampos e gel, caso seu coque ou outro penteado soltar antes de entrar no palco.
Se você tiver feito a maquiagem em casa, leve sempre de reserva o que você usou para fazê-la.
Não deixe para pedir nada emprestado na hora de dançar.
Uma vez ou outra não tem problema, mas uma pessoa que só usa as coisas emprestadas
pode se tornar desagradável.

* Nunca se esqueça de conferir sua roupa, sapatilha e cabelo antes de entrar no palco.
Um cabelo solto, sapatilha desamarrada ou uma bailarina arrumando a roupa toda hora
fazem com que as pessoas passem a prestar atenção no que está errado,
em vez de apreciarem a dança.
Se sua dança tem adereços, fique atento para que eles não caiam no palco,
pois além de desviarem a atenção, podem provocar a queda de um bailarino,
o que seria ainda pior.

* Uma boa bailarina nunca dança com brincos, anéis, colares e esmaltes escuros,
a não ser que esses acessórios façam parte da fantasia.


* Chegue ao local da apresentação com antecedência, para conferir se está tudo OK,
para se aquecer antes da dança e para ajudar nos últimos preparativos.
Mesmo se a sua dança for uma das últimas do espetáculo,
um atraso pode deixar suas colegas ansiosas, além disso,
uma pessoa entrando no teatro no meio da apresentação também desvia as atenções.
Pense em si mesmo: e se acontecem imprevistos na ida para o teatro? Se um pneu fura?
Um congestionamento? É melhor prevenir do que remediar.

* A reverance é o momento no qual o bailarino agradece os aplausos e a presença do público.
Por isso, não fale durante ela e nem saia gritando do palco.
Além de soar mal, atrapalha os bailarinos que
estão se preparando para dançar depois de você. 

quarta-feira, 23 de novembro de 2011

''Criança que dança é mais feliz''


Dançar é a maneira mais prazerosa de exercitar corpo e alma na infância,uma brincadeira gostosa e divertida.
                  Nota-se que a criança que dança tem a auto-estima elevada e possui bem mais segurança diante de diversas situações,sem falar na facilidade de se socializar e fazer novas amizades e o desenvolvimento da confiança física e mental.A dança traz vários benefícios para o individuo,como:melhora da postura e coordenação motora,aumenta flexibilidade,desenvolve a força muscular e beneficia todo o sistema cardiovascular.tem grande atuação no equilíbrio do corpo,na agilidade e na rapidez do raciocínio.É importantíssimo para a aceitação de regras incitando empenho para obter resultados positivos e a capacidade para assimilar frustrações.
                           No começo do aprendizado,independente da modalidade escolhida,é necessário que as aulas tenham caráter lúdico e bem dinâmico,para que se torne algo prazeroso.Ao mesmo tempo que se trabalha itens básicos e necessários para que ,gradativamente,se aumente as exigências técnicas.A idade é muito relativa,mas o ideal é por volta de 1 ano e meio,onde o bebê esta pronto para ensaiar seus primeiros passos extravasando energia.É claro que deve-se começar devagar,com movimentos simples.
                           No inicio ele copia você e no decorrer do tempo,cria um estilo próprio de dançar.Para familiariza-lo com todos os gêneros musicais é bom experimentar ritmos diferentes desde clássico ao moderno etc…..Um bom incentivo para a criança é o dialogo e dramatização de suas ações.Vale usar objetos para aguçar a imaginação,como produzir movimentos variados e engraçados.Isso a ensinara a entender como sentir os ritmos.

segunda-feira, 21 de novembro de 2011

Entre tantos assuntos interessantes no ballet,resolvi hoje falar sobre um que poucas pessoas dão importância...o plié (se fala pliê).

Esse é o primeiro exercício que se deve fazer em uma sequência de aula,seja no centro ou na barra.O lance é que esse exercício é feito para alongar o tendão (aquele músculo em cima de seu calcanhar).Por isso vemos muitos bailarinos e até mesmo ginastas tendo proplemas de ruptura de tendões.
Eu,só fui entender um plié bem executado a pouco tempo.Geralmente quando se faz certo o plié,sente-se uma leve dorzinha na parte de trás dos joelhos.Seu corpo esta respondendo ao exercício de "abaixa-estica".O segredo é dobrar bem os joelhos na descida,contraindo o abdômem e alongando o tronco,e depois alongar bastante seu corpo de forma que até o bumbum fique contraído,lembrando sempre de relaxar os ombros.
E outra curiosidade é que no ballet clássico,os únicos exercícios que nos deixam dobrar ou flexionar os joelhos é no plié e no foundue (acho que se escreve assim!),logo...vamos esticando os joelhinhos amigas-bailairnas-blogueiras!!!

BEIJOS ESPERO Q GOSTEMM!!!!!!!!!!!!

Falando sobre: Biótipo e Aptidão Física

Eu estava olhando o blog da escola Bolshoi Brasil, e achei esse post bem interessante para colocar aqui no blog então ai vai:

 Há algum tempo atrás já falamos aqui sobre biótipo e aptidão física, mas vale continuar falando… Vamos lá!
Lembrando que o biótipo é o desenho do seu corpo, o modelo e o formato dele. Algumas pessoas terão formas mais arredondadas, outras serão fortes e outros esguios e longilíneos. E dependo do seu formato, você poderá ter mais ou menos êxito em determinadas atividades físicas.
Os bailarinos em sua grande maioria têm como características o corpo longilíneo e físico com baixa concentração de gordura corporal, quadris e ombros da mesma largura, cintura, tornozelo e punhos finos; o que possibilita a estes ter agilidade e leveza.
Vamos relacionar o ballet como técnica profissionalizante, em que o aluno faz várias horas de aulas e ensaios durante o dia; com o esporte de alto rendimento, que também necessita de muitos treinos e competições:
# Os especialistas dizem que o formato do corpo é crucial para determinar a aptidão para o esporte e que “o sucesso em esportes de elite se deve basicamente a natureza”. Isso se aplica também ao balé clássico. Além de o bailarino (a) ter o formato do corpo adequado, ele também deverá ter aptidões específicas para receber a técnica do método de sua escolha, por exemplo, no método vaganova (utilizado na Escola Bolshoi Brasil), utiliza-se muito a amplitude de movimento de suas articulações. Alguns desses biótipos possuem essas aptidões por natureza e que são anatômicas, não se adquirem,  e esses, terão um ótimo desenvolvimento nessa técnica.
Não estamos falando de flexibilidade somente, mas sim de estrutura óssea. Outros terão boa flexibilidade para trabalhar numa técnica que não sobrecarregue suas articulações, já que estas não podem ser modificadas. Assim, podemos dizer que todo corpo pode dançar, cada um na técnica, no método e no tipo que seu corpo permitir, dessa forma, diminuímos os riscos de lesões decorrentes do exagero e da sobrecarga.
É preciso perceber e respeitar os limites do seu corpo, dar valor ao que temos de bom e buscar formas de utilizar nossas potencialidades, assim, um bailarino ou atleta pode permanecer nesse caminho por muitos anos, colhendo bons frutos de um trabalho feito com consciência e responsabilidade.
Bruna Gaglianone - Bailarina formada pelo Bolshoi Brasil e hoje dança na companhia de balé profissional do Teatro Bolshoi de Moscou

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

CAMBRÉ

cambré é um dos passos de ballet mais bonitos que tem, é gracioso e meigo, é fofo mas ao mesmo tempo mostra a capacidade de cada bailarina de mostrar do que é capaz de fazer com essa máquina que é o nosso corpo.

quinta-feira, 17 de novembro de 2011

A historia do Ballet clássico

O ballet é a dança mais complexa que existe. Seus movimentos que não se limitam somente ao chão, explora também o ar em saltos surpreendentemente belos. O preparo necessário para a execução de cada movimento, a graciosidade dos bailarinos misturadas a força é o que dá toda a grandeza dessa arte doce e forte.
A História do Ballet
      As origens do balé surgiram em celebrações públicas italianas e francesas nos séculos XV, XVI e XVII. Na Itália a impulsiva representação dramática resultou no balleto, --- de ballo (" dança" ) e ballare ("dançar" ) --- enormes espetáculos durando horas (e até mesmo dias) e utilizando dança, poemas recitados, canções e efeitos cênicos, todos organizados em torno de um enredo principal e com homens e garotos ricamente trajados no lugar da corte encenando os principais papéis. Os espetáculos eram apresentados em grandes salões ou em quadras de tênis (Teatros modernos não eram construídos antes do séc. XVI). A audiência para estas apresentações era composta principalmente por pessoas da corte, que contratavam dançarinos de alto escalão para ensinar aos amadores. Em 1460, Domenico da Piacenza escreveu um de seus primeiros manuais de dança.
Ballet Romântico
      O Ballet Romântico é um dos mais antigos e que se consolidaram mais cedo na história do Ballet. Esse tipo de dança atraiu muitas pessoas na época devido o Movimento Romântico Literário que ocorria na Europa na primeira metade do século XIV, já que se adequava à realidade da época, pois antes as pessoas diziam que não gostavam de Ballet porque não mostrava nada do real. Os ballets que seguem a linha do Romântico pregam a magia, a delicadeza de movimentos, onde a moça protagonista é sempre frágil, delicada e apaixonada. Nesses Ballets se usam os chamados tutus românticos, saias mais longas que o tutu prato. Estas saias de tule com adornos são geralmente floridas, lembrando moças do campo. Como exemplos de Ballets Românticos podemos citar 'Giselle', 'La Fille Mal Gardèe' e 'La Sylphides'.
Ballet Clássico
      O Ballet Clássico, ou Dança Clássica, surgiu numa época de intrigas entre os Ballets Russo e Italiano, que disputavam o título de melhor técnica do mundo. Sua principal função era expremer ao máximo a habilidade técnica dos bailarinos e bailarinas e o virtuosismo que os passos de ballet poderiam mostrar e encantar toda a platéia. Um exemplo deste virtuosismo são os 32 fouettés da bailarina Pierina Legnani em 'O Lago dos Cisnes', ato que fazia milhares de pessoas ficarem de boca aberta. Esses Ballets também se preocupavam em contar histórias que se transformaram basicamente em contos de fadas. Nestes Ballets procura-se sempre incorporar seqüências complicadas de passos, giros e movimentos que se adaptem com a história e façam um conjunto perfeito. No Ballet Clássico a roupa mais comumente usada eram os tutus pratos, aquelas sainhas finas de tule, marca característica da bailarina, pois permitiam que as pernas da bailarina fossem vistas e assim ficasse mais fácil verificar se os passos estavam sendo executados corretamente. Como exemplos de Ballets Clássicos temos o já citado 'O Lago dos Cisnes' e 'A Bela Adormecida'.
Ballet Contemporâneo
      O Ballet Contemporâneo, mais conhecido por Ballet Moderno, foi criado no início do século e ainda preserva o uso das pontas e gestuais ainda muito próximos do Ballet Clássico. Neste estilo de dança a coreografias começam a ter ideologias diferentes. Não há mais uma história que segue uma seqüência de fatos lógicos, mas sim muitos passos do ballet clássico misturados com sentimentos. As roupas usadas no Ballet Contemporâneo são geralmente colants e malhas, como em uma aula normal, para dar maior liberdade de movimento aos dançarinos. É o estilo que vem antes da dança moderna, que esquecerá os passos clássicos, dando ênfase somente aos movimentos corporais. Seu principal difusor foi George Balanchine, em Nova York, com belíssimas coreografias como Serenade, Agon e Apollo.
Veja também Repertórios.

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

SER BAILARINA É.... Usar longos corredores para treinar grand jetés. ter mais sapatilhas de ponta do que sapatos normais. Em vez de dedos, ter bolhas nos pés. Subir na meia ponta quando conversa com seus amigos. Colocar sua sapatilha de ponta para alcançar objetos que estão em lugares altos. Dançar é viver, o resto é apenas um passa tempo. Pirouettes e foueteés serem as palavras principais de seu vocabulário. Conhecer mais palavras em francês do que em inglês. Só conseguir contar até 8 Rir quando alguém que não dança, reclama que o pé está doendo. Assistir tv, é a hora de se alongar. Prometer nunca parar de dançar. Atravessar um corredor dançando ao invés de andando. Ensaiar enquanto todos estão jantando. Fazer pliés e tendus, enquanto está na fila. Fazer grand jetés nos estacionamentos. Usar breu em vez de sabão. Antes de qualquer coisa você conta 5 ,6, 7 e 8. Escovar os dentes treinando sustentação devant, à la second e deriérre.

domingo, 13 de novembro de 2011

arabesque

Oi meninas eu sei que eu estou meio em falta com vocês mas hoje eu vou postar sobre um assunto bem legal 

''como fazer um arabesque perfeito'' Nesse post eu vou dar algumas dicas sobre o assunto!:

  
  • Suba a perna em arabesque e apóie na barra ou outro objeto que sirva de apoio. Tente levantar a perna da barra, deixe no ar por 1 contagem de 8 e volte a apoiá-la.Lembre-se de estar com o corpo bem colocado, principalmente os quadris. Repita 4 ou 8 vezes. Tenha cuidado para que o tronco não caia para frente e mantenha os braços em primeira posição ou demi-bras. Repita com a outra perna. À medida que for dominando a altura da perna procure apóia-la em lugares mais altos ou se treinar sempre no mesmo lugar, tente subi-las mais alto no ar.


  • Na barra, de lado, fique em quinta posição e faça um tendu derrière com a perna de fora. Faça um cambré procurando flexionar as costas ao máximo, mas tendo o cuidado de não apoiar o peso do corpo no pé de trás. Quando atingir o máximo de flexão, comece a subir a costas trazendo a perna em um arabesque. Procure manter o mesmo ângulo entre a perna e as costas de quando você estava no cambré. Continue levando o tronco par frente e puxando a perna para fazer um pencheé. Depois volte para arabesque. Quando se olhar no espelho, se certifique de que a coluna está alinhada com a parte anterior da coxa da perna de apoio e não com a posterior, pois se estiver alinhada com a parte posterior, haverá dificuldade em aumentar a altura do arabesque e estressará a costas. Repita com a outra perna.


  • Deite com a barriga para baixo e curve as costas para cima, empurrando o chão com as mãos (que devem estar posicionadas embaixo dos ombros). Procure alongar o máximo que puder tendo o cuidado de não exagerar e se machucar. Quando sentir que estão bem aquecidas, volte à posição original. Levante as costas novamente e tente levantar as pernas uma de cada vez mantendo o en dehors. Para compensar, quando terminar o movimento com a s 2 pernas, sente com os pés sob as nádegas e alongue as costas com os braços a frente da cabeça.



  • Deite de barriga em um banco ou uma mesa de modo que da cintura para cima seu corpo fique pendurado. Peça a um amigo para segurar seus pés e tente levantar o torso. Faça o exercício em séries de 3, porém no terceiro movimento tente manter a posição por alguns segundos. Se ficar inseguro em fazer esse exercício numa mesa ou banco, faça no chão e se não conseguir um amigo para ajudá-lo, tente levantar o torso sem levantar os pés. Para compensar, quando terminar o movimento com a s 2 pernas, sente com os pés sob as nádegas e alongue as costas com os braços a frente da cabeça. Se fizer o exercício anterior antes de fazer esse exercício, só é necessário compensar uma vez, depois do último exercício.



  • Cuidado para não exagerar nos exercícios, ambos foram tirados de outro blog que eu pesquisei na internet

  • mas eu fis eles e estão me ajudando muito espero que gostem! 
  • segunda-feira, 7 de novembro de 2011

    dicionario de ballet.

    Oi meninas!
    Eu sei que eu to meio em falta com vocês é porque eu to em semana de espetaculo sabe como é né?
    Eu sei que se eu quisese posta algo dava tempo mas é que eu to meio sem ideia entendeu?
    Bem hoje eu vou posta um dicionario de ballet que eu encontrei no blog da Carol, o meia ponta,
    eu sou seguidora fiel do blog dela e recomendo para todas as bailarinas porque é o maximo, bem ai vai o dicionario espero que vocês curtem.

    Posições e Passos
    -Demi-plié (pronuncia-se "demipliê"): Pode ser feito em todas as posições de pés. Os joelhos são flexionados até o máximo que a pessoa conseguir, desde que acompanhe a linha dos pés, sem tirar os calcanhares do chão. Serve para dar impulso aos saltos e a outros passos.

    -Tendu (pronuncia-se "tandi"): Uma das pernas fica esticada à frente, ao lado ou atrás do corpo. As duas permanecem viradas para fora, e os ossos dos quadris ficam sempre em linha com os ombros

    -Arabesque: Uma perna esticada atrás do corpo. A outra perna, pode estar esticada ou não. Os ombros e os quadris devem estar virados para frente.
    Passé (pronuncia-se "passê")
    O pé passa pela perna que está como apoio até chegar à altura do joelho. Forma a posição de um número "quatro” no ar. As duas pernas permanecem viradas para fora.

    -Attitude (pronuncia-se "atitide"): Uma das pernas fica no ar, ligeiramente dobrada, e a outra fica como apoio. As pernas devem ficar viradas para fora (a coxa da perna que está no ar fica levantada, com o joelho apontando para o lado).

    -Pirueta: Pode ser feita em várias posições, como no "passé", "arabesque"e "attitude". A perna de apoio deve estar firme para que o giro saia no lugar. Os braços e a cabeça ajudam a dar o impulso.

    -Sissone: É um Salto em que as duas pernas ficam abertas no ar, enquanto o corpo se desloca na direção desejada. O impulso sai do "demi-plié", e as duas pernas saem do chão ao mesmo tempo. Pode ser feito para frente ("en avant"), para trás ("en arrière") ou para o lado ("à la second").

    As Principais Posições dos Pés

    Em todas as posições, os pés ficam para fora (posição "en dehors"), o que depende de as coxas e os joelhos estarem virados. Esta abertura parte do quadril.


    -Primeira Posição
    Com os calcanhares juntos, os pés ficam abertos um para cada lado, em linha reta. Os joelhos seguem a linha dos dedos dos pés.

    -Segunda Posição
    Partindo da primeira posição os pés ficam afastados entre si por uma distância aproximada de um pé.

    -Terceira Posição
    Com os pés virados para fora, o bailarino coloca um pé na frente do outro, unindo-os. O calcanhar do pé da frente fica na metade do pé de trás.

    -Quarta Posição
    Com os pés cruzados e afastados, um pé fica na frente do outro. Imagina-se que há um pé em posição natural entre eles.

    -Quinta Posição
    Como na terceira posição, os pés ficam unidos uma na frente do outro. O calcanhar de um pé toca os dedos do outro pé.

    As Principais Posições dos Braços

    Existem outras posições de braços, que partem das posições descritas aqui. Seus nomes variam de acordo com os métodos usados hoje são de origem inglesa, russa e cubana.


    -Primeira Posição
    "Braços abaixados". Como se estivesse segurando uma melancia, as mãos ficam próximas uma da outra e quase tocam as pernas

    -Posição Preparatória
    Os braços e as mãos ficam na altura do estômago, arredondados, como se segurasse uma grande melancia. Os cotovelos ficam virados para fora.

    -Segunda Posição
    Os braços ficam ao lado do corpo, levemente arredondados. As mãos acompanham a linha dos braços.

    -Quinta Posição
    Os braços ficam arredondados, ligeiramente à frente da cabeça.

    A

    ADÁGIO - Derivado do italiano – lentamente.


    a) qualquer dança ou combinação de passos feitos para a música lenta;
    b) série de exercícios efetuados durante a aula com o fito de desenvolver a graça, o equilíbrio e o senso de harmonia e beleza das linhas;
    c) parte dos pas de deux clássicos dançados pela bailarina e seu partner. Chamado pelos franceses de Adage.

    ALLEGRO - Palavra italiana derivada do latim Alecer (vivaz).

    a) qualquer dança ou combinação de passos feito para uma música de tempo rápido ou moderado;
    b) parte da aula que segue o Adágio;
    c) todos os passos rápidos, como saltos, bateria etc., em balé, são parte do Allegro.

    APLOMB - Aprumo. Dá-se o nome de Aplomb à elegância e ao controle perfeito do corpo e dos pés, conseguido pelo bailarino ao executar o movimento.

    ARABESQUE - Arabesco. Palavra originária do árabe significando ornamento.
    Posição na qual o peso do corpo é sustentado numa só perna, enquanto a outra se encontra esticada para trás, geralmente no ar e com os braços dispostos de maneira harmoniosa.
    Esta posição apresenta variações tais como:
    1.. o pé que sustenta o corpo pode estar totalmente apoiado no chão, na meia ponta, ou na ponta;
    2.. a perna que sustenta a pose pode estar ou não flexionada;
    3.. a posição do corpo pode estar alongada (allongée), ou inclinada (penchée);
    4.. também os braços sofrem alterações, sendo eles que determinam as qualificações dos arabesques.

    B

    BALANCÉ- ou Pas de Valse - Balanceado. É um passo balanceado em ritmo de valsa. O bailarino dá um passo ao lado com uma perna, trazendo a outra para trás desta, com o joelho meio dobrado e a meia ponta no chão; em seguida, transfere o peso do corpo para a perna de trás e logo em seguida para a da frente, sem mudar a posição de ambas.
    Pode ser feito também cruzando-se a perna em frente ou dando-se o passo para frente ou para trás, em vez de ao lado.

    BALLET - Balé. Derivado do italiano ballare (bailar). É um conjunto de passos de dança executados em solo ou em grupo. Balé reúne, na sua maioria, várias artes, tais como música, pintura (cenários e figurinos), arte dramática (mímica e interpretação), com a dança na sua forma clássìca ou moderna.

    BASQUE, PAS DE- Passo de basco. Passo cujo nome indica sua origem. Foi introduzido no balé clássico por Maria Camargo (1 710-1770). Pode ser glissé (deslizado) ou sauté (saltado), en avant (para frente), ou en arrière (para trás).

    BATTEMENT – Batida, pancada. Termo genérico designando certos exercícios e movimentos da perna e do pé, executados sob a forma de batidas. Basicamente, em balé, o termo battement significa a extensão total ou parcial da perna e do pé e seu retorno à posição inicial.

    BATTU – Batido, golpeado. Este termo, ainda que relacionado a qualquer passo, mantém-se inalterado, significando apenas que o bailarino bate as pernas durante a sua execução. Por exemplo, um assemblé battue é um assemblé comum, porém com uma batida das pernas no ar.

    BOURRÉE, PAS DE – Bourrée é o nome de uma dança folclórica das províncias de Auvergne e Berri. Sua conexão com os pas de bourrée do balé clássico é obscura, tendo sido introduzido com certa estilização, por alguns coreógrafos contemporâneos. É um passo de locomoção em geral com três movimentos das pernas, feitos em qualquer direção.

    C

    CHAT, PAS DE – Passo de gato. Passo em que o bailarino, começando de 5a posição, levanta a perna de trás num retiré, estando em demi-plié na perna de sustentação, pula lateralmente sobre a perna levantada, ao mesmo tempo em que levanta a outra em retiré e fecha 5a no demi-plié. O pas de chat italiano é feito com as duas pernas dobradas no ar ao mesmo tempo.

    CONTRETEMPS - Contratempo. Passo composto de um coupé chassé, temps levé, chassé passé. 5a posição, direita em frente; coupé com a perna esquerda, chassé en avant com a direita, um temps levé sobre a perna direita, com a esquerda atrás em arabesque, e um chassé passé com a esquerda terminando em 4a allongée, com o peso sobre a perna esquerda em demi-plié e a direita atrás em degagé a terre.

    COREÓGRAFO - Do grego Khoros (danÇa) e grapho (escrita), designa a pessoa que cria um balé; os passos e danças que, em seqüência, formam um balé. No princípio do século XVIII, este termo significava "anotador de dança"; como em geral era este quem também criava os passos do balé, a palavra passou a cobrir ambas as atividades. Quando desapareceu a arte de escrever os balés, o termo coreógrafo passou a significar apenas "criador de balé".

    COREOGRAFIA - Termo usado no século XVlll para designar a arte de "anotação de danças" e que agora significa "seqüência de passos e movimentos que compõem um balé".

    COTÉ, DE - Ao lado. Não é um passo; este termo, quando adicionado a qualquer passo ou exercício, significa que este deve ser executado ao lado.

    CROISÉ - Cruzado. Uma das oito direções do corpo do bailarino em relação ao palco e ao espaço circundante.

    CROIX, EN - Em cruz. Fazer qualquer exercício en croix significa executá-lo em frente, ao lado, atrás e de novo ao lado.

    D

    DANSEUR NOBLE - Bailarino nobre. Nome em geral usado para designar a primeira figura masculina de um balé, o herói romântico, como o tenor numa ópera.

    DANSEUR, DANSEUSE - Bailarino, bailarina.

    DANSE DE CARACTERE - Dança folclórica ou a caráter.

    DEBOULÉS - Rolar. Pequenos tours, em geral feitos em séries, em que o bailarino executa pequenas voltas, transferindo o peso do corpo de uma perna para outra. O mesmo que CHAINÉS.

    DEDANS, EN - Para dentro. Indica que: (a) o movimento da perna é feito numa direção circular de trás para frente; (b) uma pirueta é executada girando para o lado da perna de sustentação.

    DEGAGÈ- Afastado. Posição em que o bailarino se encontra sobre uma perna, com a outra afastada, ponta esticada, em frente, ao lado ou atrás. 0 degagé pode ser à terre, com a ponta tocando o chão, ou en I'air, com a perna levantada a meia ou grande altura.

    DEHORS, EN - Para fora. Indica que: (a) o movimento da perna é feito em direção circular da frente para trás; (b) uma pirueta é executada girando-se para o lado da perna que levanta do chão.

    DEMI - Meio, metade. Qualquer posição ou passo efetuado de maneira pequena ou pela metade.

    DEMI POINTE - Meia ponta, ou seja, sobre a sola dos dedos dos pés.

    DERRIÈRE - Atrás. Qualquer passo, exercício ou posição executados atrás, isto é, com a perna fazendo o movimento atrás da outra ou então fechando atrás.

    DESSOUS - Embaixo. Qualquer passo executado com a perna de ação passando atrás da outra.

    DESSUS - Em cima. Qualquer passo que quando executado, a perna que comanda a ação passa na frente da outra.

    DEUX, PAS DE - Passo de dois (ou passo a dois). Uma dança para duas pessoas. Grand pas de deux, nome dado nos balés clássicos para os pas de deux feitos pela primeira bailarina e pelo primeiro bailarino, destinado a mostrar sua virtuosidade, e em geral consistindo de entrada, adágio, variação para a bailarina, variação para o bailarino, concluindo com uma Coda.

    DEVANT - Em frente. Termo relacionado a qualquer passo ou exercício que é executado em frente, isto é, com a perna fazendo o movimento em frente da outra, ou então fechando na frente.

    E

    ECARTÉ - Separado. Uma posição do corpo, oblíqua para o público, na qual o braço e a perna estão estendidos no mesmo plano vertical e diagonal como o resto do corpo. As outras posições do corpo são en face, croisé, ouvert (ou effacé).

    ELEVATlON - Elevação. A altura dos saltos do bailarino. Termo aplicado a todos os movimentos aéreos, isto é, feitos no ar, com pequenos ou grandes saltos.

    ENCHAINEMENT - Encadeamento. Qualquer combinação de vários passos numa aula é um enchainement.

    EN FACE - De frente. Uma das direções do corpo, quando o bailarino está bem de frente para o público.

    ENTRECHAT – Termo provavelmente originado do italiano cabriola intrecciata, ou seja, cabriola cruzada. Um salto no ar de 5a posição em que o bailarino , no ar, cruza as pernas uma, duas ou três vezes.


    F

    FOUETTÉ - Do termo francês fouetté (chicote). Devido à grande diversidade dos vários passos, tanto da barra, de adágio e de allegro, denominados fouettés, é todo movimento seco (chicoteado) executado pela perna, ou pela perna e corpo, quando este faz um movimento, virando para o lado contrário da perna.


    J

    JETÉS – Jogados. Passo de allegro. São diferentes tipos de saltos. Pode ser petit jeté, jeté ordinaire, grand jeté, grand jeté en avant, grand jeté en tournant, jeté passé, jetés battement, jetés elancés e, na escola russa, ainda o jeté fermé.


    M

    MÁITRE-DE-BALLET, MAITRESSE-DU-BALLET OU CHEFE DO BALÉ - É o responsável, junto ao coreógrafo, por manter e remontar, quando necessário, a obra, respeitando sua autenticidade, qualidade técnica e artística. O maitre-de-ballet também dá aulas à companhia cuidando da unidade de trabalho e estilo que estão sob a sua responsabilidade.

    MANÉGE - Picadeiro, indica a forma em que o bailarino executa os tours, quando estes são feitos ao redor do palco, como se circundasse um picadeiro imaginário.

    MARCHÉ, PAS - Passo marchado ou andado. Um passo comum, feito com o pé esticado, colocando-se primeiro no chão a meia ponta e em seguida o calcanhar.


    P

    PAS - Passo. Um único movimento de perna, quando no ato de andar ou dançar.

    PIROUETTE – Pirueta. Uma volta inteira do corpo executada sobre uma perna (na ponta ou meia ponta), enquanto a outra está dobrada, com o pé em frente ao joelho da perna de sustentação. Quando a volta é feita para o lado da perna que levanta, a pirueta é en dehors; quando a volta é para o lado da perna de sustentação, a pirueta é en dedans.

    PLIÉ - Dobrado. Flexão dos joelhos. Um exercício que compõe quase todos os outros da barra.

    PORT DE BRAS - Movimento dos braços.

    PROFESSOR (A) - É aquele que ensina em diferentes níveis aos alunos a técnica da dança, desde seus princípios básicos até o nível profissional, dependendo de sua capacidade.

    PROMENADE - Passeio, uma volta lenta dada sobre um pé (toda a planta no chão ou na ponta, neste último caso com a ajuda de um bailarino), enquanto a outra perna está numa dada posição (arabesque, por exemplo). Devem-se tomar como eixo os dedos do pé, enquanto o calcanhar vai executando uma volta completa em torno dele (o eixo).


    Q

    QUATRE, PAS DE - Passo de quatro. Uma dança para quatro pessoas. Numa coreografia pode haver solos até para dez pessoas, homens e mulheres. Depois desta quantidade já é considerado Corpo de Baile.


    R

    REPETITÉUR (ENSAIADOR)
    É o assistente do maitre-de-ballet, ensaia as diversas partes da obra, variações, solos, grupos, corpo de balé e é também professor categorizado.


    T

    TOUR - Volta. O mesmo que pirueta. Em geral as grandes piruetas são mais comumente chamadas tours. Exemplo, pirueta en attitude ou tour en attitude. Também as que são feitas em séries, como o tour piqué.

    TOUR EN L'AIR - Volta no ar. Em geral, passo para o bailarino homem. Saindo de 5a posição (ou qualquer outra, em geral 2a ou 5a) no demi-plié, o bailarino dá um salto para cima com as pernas bem juntas ao mesmo tempo em que vira uma ou mais voltas no ar com o corpo.

    TOURNANT, EN - Virando. Adicional aos passos que podem ser feitos com uma volta do corpo. Como, por exemplo, o assemblé soutenu, que pode ser simples (sem a volta) ou en tournant.

    TROIS, PAS DE - Passo de três pessoas. Variação de dança feita por três bailarinos, em geral duas moças e um rapaz.


    V

    VALSE, PAS DE - Passo de valsa. O mesmo que balancé.